3 высших образования, 2 программы профессиональной переподготовки, регулярное повышение квалификации, дополнительное профессиональное образование. Все дипломы и сертификаты получены легально (предоставляю по запросу).
Моими преподавателями являются ведущие российские и зарубежные практические психологи и психотерапевты: д.п.н, проф. Защиринская О.В., д.п.н, проф. Сергеева А.В., д.м.н, проф. Доморацкий В.А., к.п.н. Бубнова И.В., д. ф.-м. н., проф. Малкина-Пых И.Г., д. п. н., проф. Дмитриева Н.В., ректор СПбИГ Лебедева Н.М., ректор ИГТиПП Сенников Д., Питер Филиппсон, Лиза Бём, Бруно Суарез.
Базовое образование
· Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (СПБГУАП). Кафедра государственного права.
· Профессиональная переподготовка по программе «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)» с предоставлением права на ведение профессиональной деятельности в сфере оценки стоимости предприятия (бизнеса) («Санкт-Петербургский государственный университет»).
· Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы (СПБГИПСР). Кафедра психологии личности (диплом с отличием).
· Профессиональная переподготовка по программе «Суицидология. Психологическая диагностика, профилактика и коррекция суицидального поведения» с предоставлением права на ведение профессиональной деятельности в сфере практической психологии, психологического консультирования и психологической диагностики («Национальная академия дополнительного профессионального образования»).
· Русская Христианская Гуманитарная Академия им. Ф.М. Достоевского (РХГА, Академия Достоевского). Кафедра психотравматологии, направление «Психологическое сопровождение детей и взрослых с психической травмой».
Повышение квалификации и дополнительное образование
Повышение квалификации
· Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского «Когнитивно-поведенческая психотерапия».
· «Десенсибилизаций и переработка движениями глаз (ДПДГ): адаптированная (усиленная) версия».
· «Краткосрочная позитивная психотерапия (решение-фокусированный подход – SFBT – скандинавская модель)».
· «Кризисные состояния и травмы: стратегии психологической помощи».
· «Психотерапия посттравматических стрессовых расстройств. Специфика работы со взрослыми».
· «Коучинговый подход в развитии эмоционального интеллекта. Техники управления эмоциями и чувствами».
· «Техники психологической помощи при дисфункциональных психических состояниях».
· «Тревожные расстройства и депрессии: причины, профилактика и психотерапевтическая помощь».
· «Методы психотерапии в работе со сном и сновидениями».
Дополнительное образование
· «Психология семьи. Семейное консультирование. Семейная психотерапия».
· «Психотерапия травмы в гештальт-подходе: эффективные инструменты помощи клиентам с ПТСР, болью насилия и утраты».
· «ПТСР как следствие детской травмы. Мультимодальный подход в работе с клиентами, перенесшими насилие».
· «Посттравматические стрессовые расстройства у детей, подростков, взрослых».
· «Психосоматика и пограничные расстройства».
· «Типы организации личности. Структурное интервью».
· «Диагностика личности».
· «Новые протоколы EMDR: особые жизненные ситуации»
· «Прикладная психиатрия для практикующих психологов: работа с реальными пациентами».
· «Власть, сны и чувства: современный взгляд на инструменты терапии и консультирования».
· «Осознавая эмоции. Все, что надо знать про эмоции для работы с клиентами».
· «Психокинезиология: практика работы с предстрессовыми и стрессовыми состояниями».
· «Буддийская практика (випассана). Путь к гармонии и психическому здоровью».
· «Интегративная психотерапия».
· «Особенности работы психолога в зоне конфликта».
· «Международная практика консультирования при психических травмах и ПТСР».
· Военная травма и ПТСР. Консультирование взрослых с политравмами.
· «ПТСР у участников военных конфликтов».
· «Психотерапия чувств стыда и вины».
